ბავშვისა და მოზარდის ნეიროფსიქიკური განვითარების საფეხურები
რეალისტურად მოაზროვნე მშობელმა იცის, რომ ბავშვის ყველა ...
16
დეკ
„მაღიარე, რომ ვიგრძნო ჩემი მნიშვნელობა“ – ფსიქოლოგი ნინო ბუაძე
სიტყვა ,,მნიშვნელოვანი“ შეფარდებითია და გვაფიქრებინებს ...
09
დეკ
„ემოციური ინტელექტი ბავშვებში“ – ფსიქოლოგი ნინო ელბაქიძე
ემოციურ ინტელექტთან დაკავშირებული კომპეტენციების განვით...
28
ნოე
„დაუსრულებლობის განცდა და მისი გავლენა ფსიქიკაზე“ – ფსიქიატრი რეზო კორინთელი
რა შემთხვევაში გვიშლის ხელს წარსულში განცდილი? რას ნიშნ...
18
ნოე
„სწავლა, პროცესი თუ შედეგი?“ – ზურაბ კიკნაძე
რა არის მთავარი თამაშში? შედეგი თუ პროცესი? თუ მართლა მ...
17
ოქტ
„კანაფის გამოყენება და ფსიქიკური ჯანმრთელობა“ – ფსიქოლოგი ანა ღვინიანიძე
კანაფი გავრცელებული მომადუნებელი საშუალებაა, რომელიც შე...
10
ოქტ
„კრიტიკული აზროვნების როლი თავისუფალი საზოგადოების ჩამოყალიბებაში“ – ფილოსოფოსი ლევან გიგინეიშვილი
საზოგადოება უნდა შედგებოდეს ასეთი ადამიანებისაგან, ვისა...
02
ოქტ
„მხარდამჭერი გარემოს როლი ბავშვის განვითარებისთვის“ – ნეიროფსიქოლოგი თინათინ ჭინჭარაული
საკმაოდ ბევრი თეორია გვეუბნება, რომ სოციალური გარემო თუ...
30
სექ
„მე, როგორც დამკვირვებელი“ – ფსიქიატრი რეზო კორინთელი
დამკვირვებლის გარეშე ჩვენ არ ვარსებობთ. დამკვირვებელი ა...
30
სექ
„მშობლის და შვილის ურთიერთობა“ – ფსიქოლოგი თამარ გაგოშიძე
„მშობლის და შვილის ურთიერთობა“
მშობელი უფრო ხშირად ინ...